陆老师走了过来，“来，你们俩随意的聊着，我就是留下几个镜头这也算是珍贵的历史资料啊”！
许乐和齐先生也没有什么摆拍就是这样自然的聊着，陆老师咔嚓咔嚓的不断的四周转着抓拍着，还点着头！
许乐问了齐先生一个问题，“先生，是不是一个历史学家的最后是一个社会学家或者是政治家啊，它的宿命是什么啊”？
许乐就把自己晚上看的三本书说了一下，分别对比了一下三个人的内容和他们各自的定位，先生挺着不断的点头，最后跟他说道：
“一个伟大的历史学家一定是一个伟大的人文学家，不一定是社会学家或者政治家，比如司马迁，他不仅仅是历史学家还是文学家，同时他更是一个充满了情怀的人文学家，他是用自己的全部在阐述生命的赞歌”！
许乐明白了，自己的格局还是比较小，仅仅是当做了社会学家和政治家，但先生总结的很到位，这已经上升到了人文情怀的高度，接着听见先生说：
“许乐，每一位历史学家从他本身的时代出发都是在对历史进行当代的表述，不管是通篇还是在字里行间的只言片语，一定是要有倾向性的，这就是所谓的当代表达，他一定是要具有高度的人文情怀才能发出最强的时代之音，我对你最大的期待就是希望你能和你的伙伴一起发出这个时代历史研究者的当代最强音”！
许乐站起身来，朝着先生恭恭敬敬的鞠了一躬！
陆老师连忙他们俩站好，要拍个立像，在客厅的正面墙上的国色天香的图画前，许乐稍微比先生朝后了一些，他右手端立着禅杖，禅杖正好在先生的身后方，那个禅杖上面的佛头圆环在先生头顶的正后方就像是个皇冠一样，虽然许乐比先生高了差不多十公分，但是许乐感觉先生就像是一座高山一样让自己仰望！
别看齐先生是个历史学家，而且是教师出身，但是先生并不是特别爱说话，远不如苏先生更爱交流，但是为了自己生生的给自己上了五天的课啊，这对于一个老人来说真的是很大的痛苦！
他唯有以更加饱满的人文情怀去报答老师的付出了！
回到了家，他把先生的关于历史的当代表述和自己昨天晚上也好像写过的做了一下对比，发现自己还是有点小伙，总是想着刨坑挖坟，缺少人文情怀，不仅仅是对华夏应该是为了全人类而饱含的情怀为出发点，这一下就升华了，自己瞬间就成了当代全世界年轻人的代表了，他感觉写的有点大，怕自己哪天梯子撤下去摔死自己，算了，被那个老东西打成那样我都好好的，就这么写了！
写完之后，他出去吃了四碗牛肉面，比昨天还多了一碗，这是因为挨打得更厉害的缘故吗？许乐笑了笑，吃完了就慢悠悠的去了苏先生家，又早了，一点来钟就到了！
居然有客人，一看不像，和先生长得比较像就是比先生要瘦一些的一个老头也得六十来岁了吧？
“小乐，来，这是大哥恺之”，四姐拉着许乐在沙发上坐了下来，许乐站起来冲着恺之叫了一声“大哥好”！
许乐现在很别扭，这辈大真烦，叫着六七十岁的也得叫哥，不知道的以为自己多没礼貌呢！
但是恺之很高兴，“小乐吧，我这听了你一上午的好话啊，聪明、懂礼貌还有想法”！
“你大哥恺之啊，现在调到国家地震事务局了，现在方便了”！傅老师在旁边笑呵呵地说着，这人老了就喜欢热闹！
“今下午啊，咱们也不讲什么了，正好恺之在，大家呢就聊聊家常，小时候啊，恺之可没少怨恨我啊，我被定性为旧社会的代表，老是搞那些旧时代的破东西，思想不先进啊，他是想做个又红又专的啊，红呢是没红，专呢最后成了砖头了，哈哈”，先生笑得很开心！
“行，那我就给小乐讲讲我从爸爸这学到的东西啊，你要是听着有用呢，你就记下来！”
大哥恺之喝了口茶水，“我们小时候啊，穷，其实我和老二的时候还好，那个时候爸爸在大学里，到了老三是最苦的时候，老四呢就是你四姐啊赶上新社会了就更好了，那个时候我和你二哥还有你先生和老师一起跑啊，跑到滇南去，啥火车啊飞机啊，地步走着，好的时候能有驴，但是那破驴啊，是平着的可难受了”！
大家都好像是回到了那个年代，一个个的还都笑着，苦难之后是辉煌，没有经历过苦难的人不予以言人生，没有在黑暗中哭泣的人不足以聊未来！
“我记得啊，那还是四三年呢，“机器厂”一个行政管理者克扣工人工资，私自汇回了老家，事情败露后，厂长很气愤，要严办他，狼狈的他四处求人为他说情，包括央求你先生。他也是恨得咬牙切齿，拒绝为他说情，但又不忍心工人受屈，决定借给他亏欠下的一部分钱，这笔金额在当时的艰苦岁月里可是要命的钱数，相当于一个多月的工资。你猜他怎么说？”
许乐摇摇头！
傅老师笑着说，“你先生啊，他跟我说‘我相信你能操持好家啊’”！大家哈哈大笑起来，许乐却看到了老师的泪水，那个时候真的是紧张啊！
“我从爸爸身上学到了很多的东西，但是呢有几个事情给我印象最深，比如说有一次小时候去颐和园，人家说这是哪那是哪，我就问，皇帝上厕所的在哪啊，难道他不上厕所吗，大家都不好意思啊，爸爸就夸我，说很好，就是要善于提出自己的问题”。
许乐暗暗地记了下来！
“还有啊，就是要我向学徒工学习，告诉我深巷自有高人。我以前啊，不好好学习的，上课也不认真听讲，父亲就告诉我说我三伯父就是学徒工做起的非常不错，我就去看各种学徒工，看他们怎么偷学技术啊，慢慢的我就知道了每个行业都有自己的门道，我必须得学习才成，后来我的成绩就好多了啊！通过观察，我看到了社会的一些现状，知道了我和学徒工们的明显差距，从而觉晓到自己的幸运，懂得了要珍惜学校的时光。我开始用功，无需父母敦促，到了高三时，学习成绩已在前几名了。”
大哥恺之喝了口水又接着说道“父亲啊，要求我们必须学会做人，要学会关心关注底层人。他一直都说人啊，一定要眼睛朝下，关注底层、尊重对方，这才是做人的基本。一定要我记住“社会很复杂，生活在底层的人这般艰难，不要忘记、更不要蔑视他们”。此后啊，我就以“爱人者人恒爱之，重人者人恒重之”作为我的座右铭”。
大哥的这个座右铭很有人文情怀，许乐把和齐先生交流的这个对于司马迁的评价说了一下，苏先生拍掌叫好，“说的非常对，非常好啊，这就和刚才恺之说的一样啊，都是要有人文情怀，许乐啊，你一定要把这个当成座右铭啊”！先生语重心长的说着，但是许乐还是觉得自己的座右铭更有气势，不过她还是点着头！
可以再加一个吗，座右铭又不是必须只有一个，这点事儿，简单，只要不让先生难做，我受点委屈不算什么，许乐心里暗暗想到，并为自己能为他人着想而高兴！
“还有啊，你别看我是搞地质研究的，但是呢，要求我广泛的学习不同的东西，最终不断地找到自己的方向。到了高一我学习还成，父亲啊就让我周日和同学们出去活动，我们把东到通县、西到五棵松、南到丰台、北到清河的景点游了个遍，而考试成绩也并没有因为这些课外活动受到影响。他要求我们几个啊，不仅要有扎实的基本知识，但除此而外你又必须要有广阔的见识，从中慢慢发现你的兴趣点所在，这才是最重要的。”
“另外就是我所了解的父亲在教学上，首先是要热爱，热爱这个行业，热爱所有的人，他一直都跟我说成就了学生也就是成就了自己啊”！
说的确实是啊，一位八十好几高龄的老人还专门给自己讲了足足五个半天啊，自己如果不能成就的话，那就是对先生的不敬啊，自己挖坟的动力就更足了，许乐告诉自己如果不挖的足够多挖的足够深都对不起先生！
“他在教学上一直都坚持当时西南联大的校训啊，就是‘刚毅坚卓’，他告诉许多年轻的老师，老师的第一任务，本是解除而不是强化学生们的思想束缚，教育的胜利就是发扬了学生的个性，个性就是风格魅力，那是长期积累和逐渐修正、形成的，涵盖了他的道德修养、知识积累、经历磨砺与精神锤炼。”
“你看看培忠张师弟，哦，那是你大师兄了，看看他的吉大历史专业为什么做得这么好，后来还成了故院的院长，你就明白了，有机会你可以去看看！对了，培师兄应该明天也会过来”！
许乐点点头，那也是六十多岁的老人了啊，也是一位厉害的考古人啊，居然是自己的师兄了！
“父亲特别害怕文化人逐渐失去自我，丧失在世界的话语权等等。他说过我们绝不能办成“现代化养鸡场”，不能磨损掉学生的优点和个性，乃至磨损了他们的生命活力和创造精神，这关系到整个考古文博事业，甚至是民族未来的精神面貌。”
许乐深深地为先生的这种精神所折服，这也是一位教师的风骨啊，就和齐先生说的要有人文情怀是一个道理，每一个伟大的人物到了最后都是一位伟大的人文学家！
自己也一定要朝着这方面去努力，即使达不到也至少是有了方向！
“这几年啊，有些人没事挑事，动不动就说什么背叛了父亲之类的话语，只是观点的不同，但是从来没有影响过私人关系，在学术研究上，他不需要你的认可，你也不需要他的认可，时间短暂，各自只需正面的阐述自己的观点，而无需去纠缠于那些枝节性的无味的疑议。最重要的是要得到自己的认可、历史和大众的认可，才算是真正的认可。”大哥继续说着：
“许乐，你明白吗”？
“大哥，我明白你的意思，这是要求我们一定要有自己的思想，要求同存异”！
“对，没错，就是要求同存异”！
“我记得前段时间啊，他还给我回顾人生呢，说上天啊，给我们的命，有三种。第一层次呢，是性命，即满足自己的吃穿活命；第二层次呢，是生命，即懂得和需要亲情友情和爱情，也就是懂得和需要和别人相处，懂得关心呵护别人；第三层次呢，则是使命，即懂得活着最重要的任务，不再是自己的命运得失，不局限于自己的小家，而是从他所处的位置，看到他该对社会、对人类必须履行的责任和义务，视死如归。”
许乐一下站了起来，冲着先生和大哥分别鞠了一躬，“谢谢先生，谢谢大哥”！
他真的是收获满满，虽然看似和一天都没上什么课，但这才是真正的人生至理名言啊，这才是先生差不多九十年的人生精华啊！
“先生，我有个请求，您务必要答应我”！许乐很认真，先生笑着说“你说吧”！
“您得帮我写幅字，不，时候两幅，一幅是刚毅坚卓，一幅是视死如归”！许乐站着说到。
“好，老傅啊，拿笔来”，先生唱着戏似的说道，心情高兴！
随后走到书房，四姐把笔墨纸张铺好，我在旁边给研磨，四姐还拿着相机给拍照，两幅字，许乐看着就像是看到了先生一样，那么端正让人肃立而又显得那么亲切，顿时间眼睛有些湿润，他恭恭敬敬的给先生鞠了躬一句，有点哽咽的说道：“谢谢您，先生”！
先生拍了拍许乐的肩膀，“看你们的了”！神情有些黯淡和对生命无常的落寞，还有一些对于后代有了较大的感慨之意！
几度夕阳红，谁能无限好？
把手付青桑，寄语后来人！
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