林老师讲了二十分钟的课, 道：“行了我讲累了，接下来做题吧。”
乔西月：“……”这是你这个当老师的人可以直接说出来的吗？？
“光做题太无聊了，”林老师单手拿着教科书, “这样好了, 一共十道选择题, 我们来玩抢答怎么样？”
同学们非常配合：“老师，那答对的人有什么奖励？”
林老师挠了挠后脑勺，随意地临时想了个奖励：“答对的同学们下次外卖我来买单。”
“外卖我们自己也可以偷偷叫……啊，这段应该不会被剪到综艺里吧，要播请给我打马赛克谢谢。”
林老师一脸“你们真烦”的表情想了一会儿，道：“答对最多的人就是最牛逼的，下节我的课可以由这个人来上, 改成体育课自修课都可以, 行了吧？”
整个高二三班顿时充满斗志：“哦——！！”
乔西月不理解后面这个选项到底在哪里起到了振奋人心、挑起斗志的作用。
不如说你们学校的教学工作安排太随便了吧？随便谁来上课都可以吗？啊？？
“等我说完‘第几题’才能开始抢答啊，”林老师慢悠悠地说，“好了, 现在所有人翻到第178页——第一题。”
乔西月一不小心翻成了第176页，连忙去再翻一页。
还没翻下来，旁边就有人说：“D。”
乔西月难以置信地扭头，看见了托腮转笔的越明时。
——这速度是人类能做到的吗！？
终于有那么一次，乔西月的想法和教室里其他同学重合了。
坐在前排的林文武愤怒地拍桌而起：“林老师, 我们申请ban掉越明时, 他太作弊了！”
“就是就是, 越明时明明平时除了见到姜婉都懒得说话，这节课这么积极, 绝对是为了上镜！”
“哇，太肮脏了！太功利了！信不信我去和姜婉告状？”
陈同济用力拍桌拉回其他同学的注意力：“你们少说两句, 拖延这半分钟的时间都够越明时再多心算出两道题了！”
同学们纷纷发出“卧槽”的声音，回头奋笔疾书。
林老师慢悠悠地说：“第二题。”
越明时：“D。”
开始有人摔笔：“不玩了！！”
林老师：“第三题。”
越明时：“A。”
乔西月这才反应过来，紧急呼叫系统：【快，兑换答案，只要答案。】
系统：【是否兑换全部答案？打包购买有八折优惠。】
奖励点并不富裕的乔西月稍稍犹豫了一下。
就这么一小会的犹豫，越明时已经答到了第六题。
乔西月一闭眼一咬牙：【兑换最后两题的答案！】
她只需要完成节目组给的任务，那抢答对两题就可以。
越明时一路一个人答完七题，准确率百分之百，速度快得令人不敢相信。
或者说，令校外人士不敢相信。
因为台上的林老师、以及高二三班的学生都适应良好，只是后者们还在忍不住骂骂咧咧这比赛出挂逼要向高一六班投举报信了。
林老师歪在讲台上，一边看戏一边笑得很开心。她等了一会儿才道：“第八题。”
坐在第一排的一个小个子女生拍桌站起，脱口而出：“A！”
林老师：“嗯，答对了。”
小个子女生握拳尖叫：“好耶！果然跳过前面先做后面是有用的！”
“啊，好狡猾！”
“我都是直接做第十题的。”
“第九题我还差最后两步！”
乔西月：“……”竞争对手突然变多。
林老师施施然：“第九题。”
乔西月下意识看了一眼系统给的答案，张口喊道：“C！”
但就这么一眼的工夫，她就被别的同学抢先了。
可能对方就快了就那么半秒钟，但包括乔西月在内的高二三班明星组又一次任务失败了。
乔西月：“……”草。白白浪费了13个奖励点，却什么任务也没完成。
如果算上升旗仪式那个任务失败，已经浪费了17个奖励点。
……
第二节生物课也结束了。
高二三班的同学们自然而然地拿出了竞赛真题、模拟题，趁着课间休息时间交流一些做题经验。
而明星组因为又一次任务失败，被导演召唤到了教室外面。
其他两组明星嘉宾也在，看起来表情轻松许多，还在说说笑笑。
方圆和步归晚都在二组，见到乔西月等人面容憔悴地走来时十分诧异：“你们怎么了？”
听完了两节课的惨痛经历后，方圆露出了复杂的表情：“太惨了。我们不仅只要答一道题，而且班里的同学甚至还善良地偷偷递答案给我们。”
步归晚嚼着口香糖：“这可能就是差别待遇吧。听说我是姜婉的表姐以后，他们对我都超——级亲切的。”
一组的嘉宾们则委婉地表示：“我们的题好像没有你们那么难，而且也只需要答对一题就行。”
乔西月：“……”所以我就是倒霉是吗？！
她深呼吸冷静了一下，在补妆的期间快速思索：事情没那么简单。
越明时太针对她了，简直好像就是故意在和她作对一样。
……可是理由呢？
系统给越明时的性格概述是【他对姜婉以外的事情都不关心，“姜婉以外”这一群体里也包括他自己】。
也就是说，他连自己的事情都不关心，那应该不会特地和一个没有见过面的女明星呛声才是啊？
有猫腻。
乔西月下意识往教室里看去，越明时仍然坐在最后一排靠窗的位置上，浑身散发着生人勿近的气场，常人一看就想避开他走。
“人到齐了啊，”导演开口道，“一组和二组的第二个任务都完成了，可以正常去吃午饭；任务失败的三组现在要接受惩罚。”
惩罚也是综艺的看点。
对普通的明星艺人来说，惩罚往往代表着更多的镜头和制造爆点的机会；而对乔西月来说，哪怕是惩罚环节，只要能够体现出她的娱乐圈学霸人设，那也不亏。
“大部分的学校都有自己的怪谈，”导演说，“惩罚任务是，调查学校里的怪谈任务，从中挑选一个调查出真相，时限是今天晚自习结束之前。”
步归晚喷笑：“学校里的鬼故事一般都是学生自己编出来吓自己的吧？这种怎么调查出不存在的真相啊？”
“传闻总有开始。”导演一本正经地说，“只要能查到源头就算是完成了惩罚任务，三个人只需要齐心合力调查一件怪谈就可以。第一个把真相交到这个‘真相箱’里的人就算成功完成任务，当然，可以完成任务的人不限于你们三组。”
一组和二组的目光顿时犀利了起来：“我们也可以抢这个任务的完成奖励，是吗？”
“当然可以，鼓励竞争。”导演说完，摆摆手离开了镜头的范围。
乔西月冷静地分析：“既然提出这个任务，就说明必然有完成的方法。节目组不会给我们出无解的难题。”
组员信赖地看着她：“那你说我们现在应该怎么办？”
“我们可以先找学校里的同学，尽可能地打听收集怪谈，等有一定数量之后再分析哪一个是更容易调查出真相的。”乔西月竖起两根手指，“为了保险起见，可以设定一正一副两个目标，随时方便切换。以我们的身份，在班级里打听这种消息应该很简单。”