许爱江默默的上台，做了一个简单的自我介绍：
“我叫许爱江，十五岁，来自江南省，很高兴能和大家成为同学，共同渡过几年的美好时光，千年修的同船渡，能和大家相聚是一种缘分，以后请大家多多指教。”
高导提醒道：
“说说你的特长。”
许爱江回答道：
“我的特长就是学习。”
他话音刚落，就迎接了台下一波探究和审视的目光。于是许爱江就赶紧儿下了台。
高导露出却很满意的样子，对他鼓励的笑了笑。接下来其他学生也陆续上场。
许爱江发现，从第二位同学李文迪上台开始，整个班会现场就成了一个吹牛大会一样的。
比如有吹自己过目不忘的，半天能够记住一本书的内容。还有吹自己特别聪明，已经学会做高数的。
甚至还有人表示自己正在自己搞小实验。还有人吹牛表示自己念书特别厉害，今年的高考试卷虽然没考过，但是事后看过了，表示自己完全可以满分没问题。
许爱江觉得这样和他们一比，自己简直成了渣渣。
在物理系少年班开班会的时候，物理系系领导办公室里面，几位教授和领导们也在看着这学期新招收的少年班的学生的资料。
事实上他们对办这种少年班并没有那么热衷。
教授们始终觉得，孩子们的基础很重要。只有具备了扎实的基础，才能做好实验。但是少年班很多学生是连中学课程都没学完的。虽然脑子聪明可以弥补这些，但是基础不牢就是差了点。
不过既然已经搞了，他们也只能好好的较好这些优秀的苗子，让他们以后能够学有所成，可以为国家做出自己的贡献。
看完这批学生的资料之后，陈教授说道：
“我建议还是多培养孩子们的动手能力。另外，今年我们招生情况还是挺不错的，这位许爱江同学可是江南省的理科第一名。基础很扎实啊。”
提起许爱江这位学生，在场的教授大多都知道。毕竟当初江南省登报纸写的还是挺热闹的。
而招生之后，教授们都查看过这个学生的成绩。看到他那理科全满分的成绩，对这个学生的印象很好。
特别是陈教授，之前和京大江教授交流的时候，也听说过许爱江的过人之处。这位学生不是那种光会考试的那种书呆子，还是学习能力很强，能接受新事物，善于思考和观察的学生。
这样的学生只要好好学习，很容易学出成绩来的。
陈教授甚至还有个想法，等观察一阵子，如果这个学生确实和老江说的那样，他就准备带在身边好好教。
他这么想的，也和其他教授打了个招呼。
“老陈，你这打算是不是太早了。”
另外一位老教授道。
“不早点儿，我担心以后有人会和我抢学生。”
陈教授笑着回答道。
“怎么可能，学生这么多，不会有人这么做的。”
陈教授笑而不语。都是学痴，平时是挺正常的，真到了那个时候，还不抢破了脑袋？
上午许爱江他们就开始上课了。因为是第一天，所以上的是课本知识。和其他人不一样，许爱江已经提前熟悉了课本，而且还学了几本了，所以听的时候没觉得听不懂。
许爱江以为这算是自己的优势了，结果随便扫了眼其他人，发现大家都是一脸认真的模样。看着好像都是听懂了。
“系统，果然如此啊，我在这种地方，看来是找不到什么优越感了。”
系统怼他道：