一群金发碧眼的魔法院学生看着许曜，眼神颇为崇拜与鲜艳，倒是没有人再去理会莫尔顿的飞天扫帚。</p>
“这位东方来的许同学真是实力强劲啊，看来东方的仙术，也没有爸爸妈妈说的那么不堪啊。”</p>
“是的是的，我好想和这位许同学学习仙术啊，如果我能够学会，隔壁的于勒叔叔一定会羡慕我的。”</p>
“要是能够学会东方的仙术，今年的飞行魔法考核就不用我担心了。”</p>
莫尔顿站在一旁，倒是再也没有兴趣显摆他那飞天扫帚了，因为所有人的眼球都已经集中在许曜身上了。</p>
“哼，不就是会飞吗，速度肯定比不上我这昂贵的魔法扫帚，东方仙术净是一些没有用的东西。”莫尔顿心里一阵嫉妒。</p>
莫尔顿想要上去嘲讽几句，奈何是上课时间，只好作罢，寻思着之后好好教训教训这个东方来的交换生。</p>
“好了，你们别看着我了，自己玩去吧。”许曜摆了摆手，示意让众人散开。</p>
本来许曜是不想透露自己的实力的，奈何这些西方魔法师们对于东方武术颇为小瞧，于是许曜便是决定稍稍透露一丝实力，就是让他们不再小瞧东方武术。</p>
有了许曜的这个插曲，飞行魔法也不再那么香了，学生们对这个魔法的兴趣下降到了冰点。</p>
他们三五成群地叽叽喳喳着，讨论许曜的仙术究竟能够飞多快多高。</p>
曼德拉老师看着已经丧失兴趣的学生们，知道这堂课算是有些失败了，当即无奈的摇了摇头。</p>
好不容易熬到下课铃响，曼德拉老师立马宣布下课。</p>
许曜听到下课后，立马溜回了寝室，生怕被这群学生逮住问这问那的，省的麻烦。</p>
许曜之前得知，魔法学院里面虽然是设有食堂的，但是更多的人却喜欢点好事物，用魔法阵传送过来。</p>
这和华朝的外卖有点类似，毕竟有魔法阵在，倒是省去了大量的时间。</p>
许曜躺在床上，用魔法球点菜。</p>
“烤鸡腿堡一个、培根四个、薯条一份，再来一杯可乐吧。”</p>
一般来说，交换生的伙食费都是不用自己出钱的，只要点的东西不要贵的离谱，学院会全部支付。</p>
五分钟不到，魔法阵一阵闪烁，许曜点的食物直接出现在了寝室内。</p>
“这效率倒是比外卖快多了。”许曜啧啧称奇，一边啃着汉堡一边喝着可乐。</p>
这魔法学院的食物也还不错，对于许曜来说，肯德基他是吃的习惯的。</p>
解决完食物后，便是午休时间，这午休时间都是归魔法学院的学生们自主安排的。</p>
大部分的学生都会呆在寝室自主研习上午学习的魔法，不过许曜不用。</p>
这些魔法对于许曜来说还不如仙术来的实在，对于低端的教学魔法许曜实在是提不起半点兴趣，索性直接就睡了。</p>
午休过后，许曜踩点进入魔药课堂的教室。</p>
这魔药课堂的教室倒是有些奇特，各种瓶瓶罐罐整齐的摆放着，还有不少试管里面咕嘟咕嘟地冒着紫色的气泡。</p>
许曜发现，所有的同学和老师都是科研狂人，每个人都专心致志地捣鼓着自己的魔药试验，大部分的人眼里都爬满了血丝。</p> 许曜一进来，没人看向他。</p>
这倒是像极了华朝的那些老学究，许曜觉得只有这类人才是专心搞研究的，只有他们才是真正想要学到东西的。</p>
“比西，你的试管内液体的体积超过了0.5毫升，你赶紧增加相对应溶质的体积。”</p>
“乔安特，你看到了没，我就说我的魔药能够成功，你前天还和我打赌，在我连续两个白天夜晚的苦攻之下，终于研制成功了。”</p>
“老师，请问哪些溶液加在一起它们会产生空间属性，我尝试了很多遍都产生不了，是不是我的溶液配比有问题。”</p>
无论是学生还是老师，他们的眼里只要药剂，只有溶质和溶液，只要配比和属性。</p>
“许同学，你来了，我是罗伯特老师，今天你的第一堂课就研制隐形药剂吧，这里有本书你可以自己去琢磨，不懂的问我。”罗伯特丢了一本书过去。</p>
许曜接过书，点了点头找了个位置坐下。</p>
这个魔药课堂还真有点意思，大部分靠的都是学生的发挥，老师干涉的很少，学生试验失败了便继续做，试验成功了便狂喜地进行下一项实验。</p>
所以这魔药课堂的小范围爆炸是经常会有的，这可能是某位同学的试剂调配出现了问题。</p>
许曜对这种上课模式倒是大为赞赏，在魔药课堂中，学生占了课堂的主体，每个学生都能百分之一百二十地发挥自己的天赋。</p>
许曜发现，每一个位置上都有标准的魔药器材，这些魔药器材价格不菲，如果损坏了是要赔偿的。</p>
他观察了一下座位上的魔药器材，大概有十多个罐子和二十多支试管，还有酒精、火柴、镊子、天平得一系列实验用具，桌子下面的抽屉中还放着三四十罐可能会用到的溶剂。</p>
打开书，发现里面主要分类记载着各种魔法的试剂配比，当然里面的数据也是极为精细的，就算是零点几毫升的数据都是不能有误差的。</p>
隐形药剂算是里面比较难调配的药剂，是它的溶剂却高达二十多种，每一种的具体配比也有着明确的数字。这还不算，配比的方案也不止一种，可以根据自己需要的隐形时常来选择。</p>
“这可比什么飞行魔法要有意思多了。”</p>
许曜根据书上记载的，在经历了两次次失败后，终于将隐形药剂给调配了出来。</p>
这是一瓶蓝色的液体，许曜将它放到眼前晃了晃，好像还有些透明的感觉。</p>
“这难度，跟配中药没啥两样，不知道效果如何，试试吧。”许曜打开试剂的瓶塞，念着书上给出的咒语。</p>
数秒后，瓶中的药剂便自己跑出来，化为无数雾气覆盖在许曜身上。</p>
许曜照了照手机，发现自己真的隐形了。</p>
这隐形药剂只能让人肉眼暂时看不到而已，若是遇到会些瞳术的修道者还是会被一眼识破。</p>
“不知道老师能不能看得到。”许曜闲来无事，便萌生了这个想法。</p>
他走到罗伯特老师的面前，扯了扯他的胡须。</p>
“嗯？好痛，谁，谁居然研制成功了隐形药剂”罗伯特立马就猜到有人研制出了隐形药剂。</p>
到底是哪个高材生，这么难的药剂都能研制出来？</p>
罗伯特拿出显现试剂，念动了咒语，法杖朝着前方一点，便看到自己面前站着的许曜。</p> 许曜一进来，没人看向他。</p>
这倒是像极了华朝的那些老学究，许曜觉得只有这类人才是专心搞研究的，只有他们才是真正想要学到东西的。</p>
“比西，你的试管内液体的体积超过了0.5毫升，你赶紧增加相对应溶质的体积。”</p>
“乔安特，你看到了没，我就说我的魔药能够成功，你前天还和我打赌，在我连续两个白天夜晚的苦攻之下，终于研制成功了。”</p>
“老师，请问哪些溶液加在一起它们会产生空间属性，我尝试了很多遍都产生不了，是不是我的溶液配比有问题。”</p>
无论是学生还是老师，他们的眼里只要药剂，只有溶质和溶液，只要配比和属性。</p>
“许同学，你来了，我是罗伯特老师，今天你的第一堂课就研制隐形药剂吧，这里有本书你可以自己去琢磨，不懂的问我。”罗伯特丢了一本书过去。</p>
许曜接过书，点了点头找了个位置坐下。</p>
这个魔药课堂还真有点意思，大部分靠的都是学生的发挥，老师干涉的很少，学生试验失败了便继续做，试验成功了便狂喜地进行下一项实验。</p>
所以这魔药课堂的小范围爆炸是经常会有的，这可能是某位同学的试剂调配出现了问题。</p>
许曜对这种上课模式倒是大为赞赏，在魔药课堂中，学生占了课堂的主体，每个学生都能百分之一百二十地发挥自己的天赋。</p>
许曜发现，每一个位置上都有标准的魔药器材，这些魔药器材价格不菲，如果损坏了是要赔偿的。</p>
他观察了一下座位上的魔药器材，大概有十多个罐子和二十多支试管，还有酒精、火柴、镊子、天平得一系列实验用具，桌子下面的抽屉中还放着三四十罐可能会用到的溶剂。</p>
打开书，发现里面主要分类记载着各种魔法的试剂配比，当然里面的数据也是极为精细的，就算是零点几毫升的数据都是不能有误差的。</p>
隐形药剂算是里面比较难调配的药剂，是它的溶剂却高达二十多种，每一种的具体配比也有着明确的数字。这还不算，配比的方案也不止一种，可以根据自己需要的隐形时常来选择。</p>
“这可比什么飞行魔法要有意思多了。”</p>
许曜根据书上记载的，在经历了两次次失败后，终于将隐形药剂给调配了出来。</p>
这是一瓶蓝色的液体，许曜将它放到眼前晃了晃，好像还有些透明的感觉。</p>
“这难度，跟配中药没啥两样，不知道效果如何，试试吧。”许曜打开试剂的瓶塞，念着书上给出的咒语。</p>
数秒后，瓶中的药剂便自己跑出来，化为无数雾气覆盖在许曜身上。</p>
许曜照了照手机，发现自己真的隐形了。</p>
这隐形药剂只能让人肉眼暂时看不到而已，若是遇到会些瞳术的修道者还是会被一眼识破。</p>
“不知道老师能不能看得到。”许曜闲来无事，便萌生了这个想法。</p>
他走到罗伯特老师的面前，扯了扯他的胡须。</p>
“嗯？好痛，谁，谁居然研制成功了隐形药剂”罗伯特立马就猜到有人研制出了隐形药剂。</p>
到底是哪个高材生，这么难的药剂都能研制出来？</p>
罗伯特拿出显现试剂，念动了咒语，法杖朝着前方一点，便看到自己面前站着的许曜。</p> 许曜一进来，没人看向他。</p>
这倒是像极了华朝的那些老学究，许曜觉得只有这类人才是专心搞研究的，只有他们才是真正想要学到东西的。</p>
“比西，你的试管内液体的体积超过了0.5毫升，你赶紧增加相对应溶质的体积。”</p>
“乔安特，你看到了没，我就说我的魔药能够成功，你前天还和我打赌，在我连续两个白天夜晚的苦攻之下，终于研制成功了。”</p>
“老师，请问哪些溶液加在一起它们会产生空间属性，我尝试了很多遍都产生不了，是不是我的溶液配比有问题。”</p>
无论是学生还是老师，他们的眼里只要药剂，只有溶质和溶液，只要配比和属性。</p>
“许同学，你来了，我是罗伯特老师，今天你的第一堂课就研制隐形药剂吧，这里有本书你可以自己去琢磨，不懂的问我。”罗伯特丢了一本书过去。</p>
许曜接过书，点了点头找了个位置坐下。</p>
这个魔药课堂还真有点意思，大部分靠的都是学生的发挥，老师干涉的很少，学生试验失败了便继续做，试验成功了便狂喜地进行下一项实验。</p>
所以这魔药课堂的小范围爆炸是经常会有的，这可能是某位同学的试剂调配出现了问题。</p>
许曜对这种上课模式倒是大为赞赏，在魔药课堂中，学生占了课堂的主体，每个学生都能百分之一百二十地发挥自己的天赋。</p>
许曜发现，每一个位置上都有标准的魔药器材，这些魔药器材价格不菲，如果损坏了是要赔偿的。</p>
他观察了一下座位上的魔药器材，大概有十多个罐子和二十多支试管，还有酒精、火柴、镊子、天平得一系列实验用具，桌子下面的抽屉中还放着三四十罐可能会用到的溶剂。</p>