“简单？你得懂上面是什么意思吗？你知道贸然做手术会有多大的风险吗？”</p>
古德教授指着透析图上的病变部位说道：“这里就如同病人的生命线，已经被完全锁死了！这跟一般的肿瘤可不一样，这种癌症想要解决你知道有多难吗？”</p>
古德教授越说越激动，就差点明确的说出，至今他们还没有任何的方法能够解决这种疾病。</p>
许曜看着上边的图片陷入了沉思，这三场手术的难点就在于难以操作，因为对病人的心脏负担极大，极其容易出现差错，而且手术需要快准狠的操作，必须要毫不犹豫的在10秒之内完成病变部位的切除，否则病情就会迅速恶化。</p>
而如果是许曜来主刀，他确实可以快准狠的完成任务，但如果这个操作放在其他医师身上完全无法做到。</p>
如果许曜提出了适合自己的方法，那么身份可能会败露，所以许曜必须要站在普通医生的角度来思考，必须要将这如同登天一般的手术，变成其他医生也有可能可以做得到的程度。</p>
如果需要做这种手术，平常医生可能需要拿一块豆腐来进行练习，努力的磨练出自己的肌肉记忆，使得下刀的时候能够从容不迫的切除掉病变部位，以及快的速度完成切割。</p>
但这种肌肉记忆一旦形成，就需要花费其他的时间用来消除这种记忆，否则做其他手术的时候会影响手感，而且病变的部位随时可能会扩张，所以肌肉记忆的修炼进度很有可能比不上病毒扩张的速度，一旦病毒发生变形，那么肌肉记忆所训练出来的快准狠，就完全无法达到自己想要的效果。</p>
这就形成了一个死循环，这就形成了一个极其困难的循环连接。</p>
“这三个问题你一个也无法解出来，今天晚上就收拾收拾东西，滚回去吧！”</p>
古德教授看到许曜又突然沉静了下来，以为许曜已经放弃了作答，于是便打算将ppt撤下。</p>
这时许曜却突然开口问道：“其实我非常的好奇，古德教授，既然你成为了我们基础医学系的老师，那么你应该非常精通基础医学的知识。”</p>
古德不知许曜想说什么，下意识的回答：“是的，我能够成为教授自然有着我自己的本事，我当然精通基础医学。”</p>
“既然如此，问题来了，刚刚在打开PPT的时候，我就注意到了，这是你的研究课题，也这么说，精通基础医学的你此刻没有办法解除这三道难题，对吗？”</p>
许曜这一波反问反而将问题抛给了古德教授，瞬间就将了一军，让古德教授不知该做何解答。</p>
“这……”</p>
古德教授心中有些慌张，他本来想要提出一个自己都无法解答的问题用来刁难许曜，却反而将自己逼到一个尴尬的地位。</p>
“原来你用一个自己都无法解决的问题，来刁难我这么一个刚入学的新生，身为教授，你说做的事情也太难看了吧？”</p>
需要的这一番话，顿时就引起了场下纷纷的议论，他们一开始也对许曜没好感，但是看到教授居然想要用这种方法来对付学生，心中也觉得这个教授不太人道。</p>
“我确实对于我提出的病症束手无策，对你这么一个新生来说提出这种条件也确实非常过分。但刚刚你已经说出了，如果无法解答我所提出的问题你就主动滚出学校，所有的学生都可以作证，你若不肯走全校的人都将看不起你！”</p>
古德教授此刻已经是骑虎难下，因为在乎面子只为了争一口气，他已经不惜撕破老脸来与许曜进行争辩。</p>
看到这老教授居然可以这么不要脸，许曜走到了台上，站在古德教授的面前，当着所有学生的面，对他们说道：“既然古德教授无法解决着些问题，那么我就由我来教导他吧。”</p>
“嗯？什么？”</p>
台下的一群同学脑海之中都出现了问号，他们甚至不知道发生了何事，不知道许曜说的话到底是什么意思。</p>
一般的学生，被古德教授拉下老脸逼迫到这种地步，都会选择下台进行道歉，但许曜则是不同，他不仅没打算道歉，甚至还特别的嚣张，说要教导古德教授将这场手术完成。</p>
古德教授的脸上出现了讥讽之色：“你说什么？你觉得你能够完成这三场手术吗？如果要那么简单就能完成，我们这些专家教授又怎么可能会苦苦冥思？”</p>
许曜来到了讲台的电脑处用红线在上方画出了几个关键的部分，并且对于古德教授说道：“这片地区是病变部位，如果随意的下刀很有可能会切到重要器官部分，我就以这个心脏手术为例。”</p>
“我们常规的操作是在病变的部位下刀，但是因为病变部位所生长的地方实在是过于刁钻，而且与重要的器官连在一起，所以在切除的时候很容易出现重大事故。同时又考虑到心脏承受能力的原因手术的时间越短越好，又要考虑时间又要考虑手术的精准度，这才是这场手术的最大难点。”</p>
“如果我们没有办法将手术的时间缩短，没有办法找到病变部位，那就最好在这个地方先接上人工心肺，随后小心谨慎的做完手术，将病变部位完全切除再接上人工心肺。”</p>
许曜在上边的几处红点上标记，并且在外边画了一个人工心肺的仪器。</p>
“用人工心肺的话，病人心脏的压力也会变大，而且这只能规避一部分风险，并不能完全回避难题，说到底只要心脏还在病人的身上，那就完全无法……”</p>
古德教授说到一半的时候突然眼前一亮，顿时出现了茅塞顿开的景象：“你的意思是说……人工心脏和人工心肺一起使用，形成一个良性的体外循环随后再将心脏拿出来，极大的降低手术的难度？”</p>
“不，还有更好更快的方法，先将外部的病变部位切除，随后再接上人工心脏和心肺，之后将病人的心脏暂时性的摘取并且清除掉关键部分再安放回去，整个过程只要不超过半个小时，那么病人基本可以安然无恙。”</p>
许曜一边进行讲解，一边用鼠标在上边画着大部分的线路，台下的学生们纷纷冒出了问号，而古德教授却是越来越激动。</p>
“原来如此，原来如此！”</p> “简单？你得懂上面是什么意思吗？你知道贸然做手术会有多大的风险吗？”</p>
古德教授指着透析图上的病变部位说道：“这里就如同病人的生命线，已经被完全锁死了！这跟一般的肿瘤可不一样，这种癌症想要解决你知道有多难吗？”</p>
古德教授越说越激动，就差点明确的说出，至今他们还没有任何的方法能够解决这种疾病。</p>
许曜看着上边的图片陷入了沉思，这三场手术的难点就在于难以操作，因为对病人的心脏负担极大，极其容易出现差错，而且手术需要快准狠的操作，必须要毫不犹豫的在10秒之内完成病变部位的切除，否则病情就会迅速恶化。</p>
而如果是许曜来主刀，他确实可以快准狠的完成任务，但如果这个操作放在其他医师身上完全无法做到。</p>
如果许曜提出了适合自己的方法，那么身份可能会败露，所以许曜必须要站在普通医生的角度来思考，必须要将这如同登天一般的手术，变成其他医生也有可能可以做得到的程度。</p>
如果需要做这种手术，平常医生可能需要拿一块豆腐来进行练习，努力的磨练出自己的肌肉记忆，使得下刀的时候能够从容不迫的切除掉病变部位，以及快的速度完成切割。</p>
但这种肌肉记忆一旦形成，就需要花费其他的时间用来消除这种记忆，否则做其他手术的时候会影响手感，而且病变的部位随时可能会扩张，所以肌肉记忆的修炼进度很有可能比不上病毒扩张的速度，一旦病毒发生变形，那么肌肉记忆所训练出来的快准狠，就完全无法达到自己想要的效果。</p>
这就形成了一个死循环，这就形成了一个极其困难的循环连接。</p>
“这三个问题你一个也无法解出来，今天晚上就收拾收拾东西，滚回去吧！”</p>
古德教授看到许曜又突然沉静了下来，以为许曜已经放弃了作答，于是便打算将ppt撤下。</p>
这时许曜却突然开口问道：“其实我非常的好奇，古德教授，既然你成为了我们基础医学系的老师，那么你应该非常精通基础医学的知识。”</p>
古德不知许曜想说什么，下意识的回答：“是的，我能够成为教授自然有着我自己的本事，我当然精通基础医学。”</p>
“既然如此，问题来了，刚刚在打开PPT的时候，我就注意到了，这是你的研究课题，也这么说，精通基础医学的你此刻没有办法解除这三道难题，对吗？”</p>
许曜这一波反问反而将问题抛给了古德教授，瞬间就将了一军，让古德教授不知该做何解答。</p>
“这……”</p>
古德教授心中有些慌张，他本来想要提出一个自己都无法解答的问题用来刁难许曜，却反而将自己逼到一个尴尬的地位。</p>
“原来你用一个自己都无法解决的问题，来刁难我这么一个刚入学的新生，身为教授，你说做的事情也太难看了吧？”</p>
需要的这一番话，顿时就引起了场下纷纷的议论，他们一开始也对许曜没好感，但是看到教授居然想要用这种方法来对付学生，心中也觉得这个教授不太人道。</p>
“我确实对于我提出的病症束手无策，对你这么一个新生来说提出这种条件也确实非常过分。但刚刚你已经说出了，如果无法解答我所提出的问题你就主动滚出学校，所有的学生都可以作证，你若不肯走全校的人都将看不起你！”</p>
古德教授此刻已经是骑虎难下，因为在乎面子只为了争一口气，他已经不惜撕破老脸来与许曜进行争辩。</p>
看到这老教授居然可以这么不要脸，许曜走到了台上，站在古德教授的面前，当着所有学生的面，对他们说道：“既然古德教授无法解决着些问题，那么我就由我来教导他吧。”</p>
“嗯？什么？”</p>
台下的一群同学脑海之中都出现了问号，他们甚至不知道发生了何事，不知道许曜说的话到底是什么意思。</p>
一般的学生，被古德教授拉下老脸逼迫到这种地步，都会选择下台进行道歉，但许曜则是不同，他不仅没打算道歉，甚至还特别的嚣张，说要教导古德教授将这场手术完成。</p>
古德教授的脸上出现了讥讽之色：“你说什么？你觉得你能够完成这三场手术吗？如果要那么简单就能完成，我们这些专家教授又怎么可能会苦苦冥思？”</p>
许曜来到了讲台的电脑处用红线在上方画出了几个关键的部分，并且对于古德教授说道：“这片地区是病变部位，如果随意的下刀很有可能会切到重要器官部分，我就以这个心脏手术为例。”</p>
“我们常规的操作是在病变的部位下刀，但是因为病变部位所生长的地方实在是过于刁钻，而且与重要的器官连在一起，所以在切除的时候很容易出现重大事故。同时又考虑到心脏承受能力的原因手术的时间越短越好，又要考虑时间又要考虑手术的精准度，这才是这场手术的最大难点。”</p>
“如果我们没有办法将手术的时间缩短，没有办法找到病变部位，那就最好在这个地方先接上人工心肺，随后小心谨慎的做完手术，将病变部位完全切除再接上人工心肺。”</p>
许曜在上边的几处红点上标记，并且在外边画了一个人工心肺的仪器。</p>
“用人工心肺的话，病人心脏的压力也会变大，而且这只能规避一部分风险，并不能完全回避难题，说到底只要心脏还在病人的身上，那就完全无法……”</p>
古德教授说到一半的时候突然眼前一亮，顿时出现了茅塞顿开的景象：“你的意思是说……人工心脏和人工心肺一起使用，形成一个良性的体外循环随后再将心脏拿出来，极大的降低手术的难度？”</p>
“不，还有更好更快的方法，先将外部的病变部位切除，随后再接上人工心脏和心肺，之后将病人的心脏暂时性的摘取并且清除掉关键部分再安放回去，整个过程只要不超过半个小时，那么病人基本可以安然无恙。”</p>
许曜一边进行讲解，一边用鼠标在上边画着大部分的线路，台下的学生们纷纷冒出了问号，而古德教授却是越来越激动。</p>
“原来如此，原来如此！”</p> “简单？你得懂上面是什么意思吗？你知道贸然做手术会有多大的风险吗？”</p>
古德教授指着透析图上的病变部位说道：“这里就如同病人的生命线，已经被完全锁死了！这跟一般的肿瘤可不一样，这种癌症想要解决你知道有多难吗？”</p>
古德教授越说越激动，就差点明确的说出，至今他们还没有任何的方法能够解决这种疾病。</p>
许曜看着上边的图片陷入了沉思，这三场手术的难点就在于难以操作，因为对病人的心脏负担极大，极其容易出现差错，而且手术需要快准狠的操作，必须要毫不犹豫的在10秒之内完成病变部位的切除，否则病情就会迅速恶化。</p>
而如果是许曜来主刀，他确实可以快准狠的完成任务，但如果这个操作放在其他医师身上完全无法做到。</p>
如果许曜提出了适合自己的方法，那么身份可能会败露，所以许曜必须要站在普通医生的角度来思考，必须要将这如同登天一般的手术，变成其他医生也有可能可以做得到的程度。</p>
如果需要做这种手术，平常医生可能需要拿一块豆腐来进行练习，努力的磨练出自己的肌肉记忆，使得下刀的时候能够从容不迫的切除掉病变部位，以及快的速度完成切割。</p>
但这种肌肉记忆一旦形成，就需要花费其他的时间用来消除这种记忆，否则做其他手术的时候会影响手感，而且病变的部位随时可能会扩张，所以肌肉记忆的修炼进度很有可能比不上病毒扩张的速度，一旦病毒发生变形，那么肌肉记忆所训练出来的快准狠，就完全无法达到自己想要的效果。</p>
这就形成了一个死循环，这就形成了一个极其困难的循环连接。</p>
“这三个问题你一个也无法解出来，今天晚上就收拾收拾东西，滚回去吧！”</p>
古德教授看到许曜又突然沉静了下来，以为许曜已经放弃了作答，于是便打算将ppt撤下。</p>
这时许曜却突然开口问道：“其实我非常的好奇，古德教授，既然你成为了我们基础医学系的老师，那么你应该非常精通基础医学的知识。”</p>
古德不知许曜想说什么，下意识的回答：“是的，我能够成为教授自然有着我自己的本事，我当然精通基础医学。”</p>
“既然如此，问题来了，刚刚在打开PPT的时候，我就注意到了，这是你的研究课题，也这么说，精通基础医学的你此刻没有办法解除这三道难题，对吗？”</p>
许曜这一波反问反而将问题抛给了古德教授，瞬间就将了一军，让古德教授不知该做何解答。</p>
“这……”</p>
古德教授心中有些慌张，他本来想要提出一个自己都无法解答的问题用来刁难许曜，却反而将自己逼到一个尴尬的地位。</p>
“原来你用一个自己都无法解决的问题，来刁难我这么一个刚入学的新生，身为教授，你说做的事情也太难看了吧？”</p>
需要的这一番话，顿时就引起了场下纷纷的议论，他们一开始也对许曜没好感，但是看到教授居然想要用这种方法来对付学生，心中也觉得这个教授不太人道。</p>
“我确实对于我提出的病症束手无策，对你这么一个新生来说提出这种条件也确实非常过分。但刚刚你已经说出了，如果无法解答我所提出的问题你就主动滚出学校，所有的学生都可以作证，你若不肯走全校的人都将看不起你！”</p>
古德教授此刻已经是骑虎难下，因为在乎面子只为了争一口气，他已经不惜撕破老脸来与许曜进行争辩。</p>
看到这老教授居然可以这么不要脸，许曜走到了台上，站在古德教授的面前，当着所有学生的面，对他们说道：“既然古德教授无法解决着些问题，那么我就由我来教导他吧。”</p>
“嗯？什么？”</p>
台下的一群同学脑海之中都出现了问号，他们甚至不知道发生了何事，不知道许曜说的话到底是什么意思。</p>
一般的学生，被古德教授拉下老脸逼迫到这种地步，都会选择下台进行道歉，但许曜则是不同，他不仅没打算道歉，甚至还特别的嚣张，说要教导古德教授将这场手术完成。</p>
古德教授的脸上出现了讥讽之色：“你说什么？你觉得你能够完成这三场手术吗？如果要那么简单就能完成，我们这些专家教授又怎么可能会苦苦冥思？”</p>
许曜来到了讲台的电脑处用红线在上方画出了几个关键的部分，并且对于古德教授说道：“这片地区是病变部位，如果随意的下刀很有可能会切到重要器官部分，我就以这个心脏手术为例。”</p>
“我们常规的操作是在病变的部位下刀，但是因为病变部位所生长的地方实在是过于刁钻，而且与重要的器官连在一起，所以在切除的时候很容易出现重大事故。同时又考虑到心脏承受能力的原因手术的时间越短越好，又要考虑时间又要考虑手术的精准度，这才是这场手术的最大难点。”</p>
“如果我们没有办法将手术的时间缩短，没有办法找到病变部位，那就最好在这个地方先接上人工心肺，随后小心谨慎的做完手术，将病变部位完全切除再接上人工心肺。”</p>
许曜在上边的几处红点上标记，并且在外边画了一个人工心肺的仪器。</p>
“用人工心肺的话，病人心脏的压力也会变大，而且这只能规避一部分风险，并不能完全回避难题，说到底只要心脏还在病人的身上，那就完全无法……”</p>
古德教授说到一半的时候突然眼前一亮，顿时出现了茅塞顿开的景象：“你的意思是说……人工心脏和人工心肺一起使用，形成一个良性的体外循环随后再将心脏拿出来，极大的降低手术的难度？”</p>
“不，还有更好更快的方法，先将外部的病变部位切除，随后再接上人工心脏和心肺，之后将病人的心脏暂时性的摘取并且清除掉关键部分再安放回去，整个过程只要不超过半个小时，那么病人基本可以安然无恙。”</p>
许曜一边进行讲解，一边用鼠标在上边画着大部分的线路，台下的学生们纷纷冒出了问号，而古德教授却是越来越激动。</p>
“原来如此，原来如此！”</p> “简单？你得懂上面是什么意思吗？你知道贸然做手术会有多大的风险吗？”</p>
古德教授指着透析图上的病变部位说道：“这里就如同病人的生命线，已经被完全锁死了！这跟一般的肿瘤可不一样，这种癌症想要解决你知道有多难吗？”</p>
古德教授越说越激动，就差点明确的说出，至今他们还没有任何的方法能够解决这种疾病。</p>
许曜看着上边的图片陷入了沉思，这三场手术的难点就在于难以操作，因为对病人的心脏负担极大，极其容易出现差错，而且手术需要快准狠的操作，必须要毫不犹豫的在10秒之内完成病变部位的切除，否则病情就会迅速恶化。</p>
而如果是许曜来主刀，他确实可以快准狠的完成任务，但如果这个操作放在其他医师身上完全无法做到。</p>
如果许曜提出了适合自己的方法，那么身份可能会败露，所以许曜必须要站在普通医生的角度来思考，必须要将这如同登天一般的手术，变成其他医生也有可能可以做得到的程度。</p>
如果需要做这种手术，平常医生可能需要拿一块豆腐来进行练习，努力的磨练出自己的肌肉记忆，使得下刀的时候能够从容不迫的切除掉病变部位，以及快的速度完成切割。</p>
但这种肌肉记忆一旦形成，就需要花费其他的时间用来消除这种记忆，否则做其他手术的时候会影响手感，而且病变的部位随时可能会扩张，所以肌肉记忆的修炼进度很有可能比不上病毒扩张的速度，一旦病毒发生变形，那么肌肉记忆所训练出来的快准狠，就完全无法达到自己想要的效果。</p>
这就形成了一个死循环，这就形成了一个极其困难的循环连接。</p>
“这三个问题你一个也无法解出来，今天晚上就收拾收拾东西，滚回去吧！”</p>
古德教授看到许曜又突然沉静了下来，以为许曜已经放弃了作答，于是便打算将ppt撤下。</p>
这时许曜却突然开口问道：“其实我非常的好奇，古德教授，既然你成为了我们基础医学系的老师，那么你应该非常精通基础医学的知识。”</p>
古德不知许曜想说什么，下意识的回答：“是的，我能够成为教授自然有着我自己的本事，我当然精通基础医学。”</p>
“既然如此，问题来了，刚刚在打开PPT的时候，我就注意到了，这是你的研究课题，也这么说，精通基础医学的你此刻没有办法解除这三道难题，对吗？”</p>
许曜这一波反问反而将问题抛给了古德教授，瞬间就将了一军，让古德教授不知该做何解答。</p>
“这……”</p>
古德教授心中有些慌张，他本来想要提出一个自己都无法解答的问题用来刁难许曜，却反而将自己逼到一个尴尬的地位。</p>
“原来你用一个自己都无法解决的问题，来刁难我这么一个刚入学的新生，身为教授，你说做的事情也太难看了吧？”</p>
需要的这一番话，顿时就引起了场下纷纷的议论，他们一开始也对许曜没好感，但是看到教授居然想要用这种方法来对付学生，心中也觉得这个教授不太人道。</p>
“我确实对于我提出的病症束手无策，对你这么一个新生来说提出这种条件也确实非常过分。但刚刚你已经说出了，如果无法解答我所提出的问题你就主动滚出学校，所有的学生都可以作证，你若不肯走全校的人都将看不起你！”</p>
古德教授此刻已经是骑虎难下，因为在乎面子只为了争一口气，他已经不惜撕破老脸来与许曜进行争辩。</p>
看到这老教授居然可以这么不要脸，许曜走到了台上，站在古德教授的面前，当着所有学生的面，对他们说道：“既然古德教授无法解决着些问题，那么我就由我来教导他吧。”</p>
“嗯？什么？”</p>
台下的一群同学脑海之中都出现了问号，他们甚至不知道发生了何事，不知道许曜说的话到底是什么意思。</p>
一般的学生，被古德教授拉下老脸逼迫到这种地步，都会选择下台进行道歉，但许曜则是不同，他不仅没打算道歉，甚至还特别的嚣张，说要教导古德教授将这场手术完成。</p>
古德教授的脸上出现了讥讽之色：“你说什么？你觉得你能够完成这三场手术吗？如果要那么简单就能完成，我们这些专家教授又怎么可能会苦苦冥思？”</p>
许曜来到了讲台的电脑处用红线在上方画出了几个关键的部分，并且对于古德教授说道：“这片地区是病变部位，如果随意的下刀很有可能会切到重要器官部分，我就以这个心脏手术为例。”</p>
“我们常规的操作是在病变的部位下刀，但是因为病变部位所生长的地方实在是过于刁钻，而且与重要的器官连在一起，所以在切除的时候很容易出现重大事故。同时又考虑到心脏承受能力的原因手术的时间越短越好，又要考虑时间又要考虑手术的精准度，这才是这场手术的最大难点。”</p>
“如果我们没有办法将手术的时间缩短，没有办法找到病变部位，那就最好在这个地方先接上人工心肺，随后小心谨慎的做完手术，将病变部位完全切除再接上人工心肺。”</p>
许曜在上边的几处红点上标记，并且在外边画了一个人工心肺的仪器。</p>
“用人工心肺的话，病人心脏的压力也会变大，而且这只能规避一部分风险，并不能完全回避难题，说到底只要心脏还在病人的身上，那就完全无法……”</p>
古德教授说到一半的时候突然眼前一亮，顿时出现了茅塞顿开的景象：“你的意思是说……人工心脏和人工心肺一起使用，形成一个良性的体外循环随后再将心脏拿出来，极大的降低手术的难度？”</p>
“不，还有更好更快的方法，先将外部的病变部位切除，随后再接上人工心脏和心肺，之后将病人的心脏暂时性的摘取并且清除掉关键部分再安放回去，整个过程只要不超过半个小时，那么病人基本可以安然无恙。”</p>
许曜一边进行讲解，一边用鼠标在上边画着大部分的线路，台下的学生们纷纷冒出了问号，而古德教授却是越来越激动。</p>
“原来如此，原来如此！”</p> “简单？你得懂上面是什么意思吗？你知道贸然做手术会有多大的风险吗？”</p>
古德教授指着透析图上的病变部位说道：“这里就如同病人的生命线，已经被完全锁死了！这跟一般的肿瘤可不一样，这种癌症想要解决你知道有多难吗？”</p>
古德教授越说越激动，就差点明确的说出，至今他们还没有任何的方法能够解决这种疾病。</p>
许曜看着上边的图片陷入了沉思，这三场手术的难点就在于难以操作，因为对病人的心脏负担极大，极其容易出现差错，而且手术需要快准狠的操作，必须要毫不犹豫的在10秒之内完成病变部位的切除，否则病情就会迅速恶化。</p>
而如果是许曜来主刀，他确实可以快准狠的完成任务，但如果这个操作放在其他医师身上完全无法做到。</p>
如果许曜提出了适合自己的方法，那么身份可能会败露，所以许曜必须要站在普通医生的角度来思考，必须要将这如同登天一般的手术，变成其他医生也有可能可以做得到的程度。</p>
如果需要做这种手术，平常医生可能需要拿一块豆腐来进行练习，努力的磨练出自己的肌肉记忆，使得下刀的时候能够从容不迫的切除掉病变部位，以及快的速度完成切割。</p>
但这种肌肉记忆一旦形成，就需要花费其他的时间用来消除这种记忆，否则做其他手术的时候会影响手感，而且病变的部位随时可能会扩张，所以肌肉记忆的修炼进度很有可能比不上病毒扩张的速度，一旦病毒发生变形，那么肌肉记忆所训练出来的快准狠，就完全无法达到自己想要的效果。</p>
这就形成了一个死循环，这就形成了一个极其困难的循环连接。</p>
“这三个问题你一个也无法解出来，今天晚上就收拾收拾东西，滚回去吧！”</p>
古德教授看到许曜又突然沉静了下来，以为许曜已经放弃了作答，于是便打算将ppt撤下。</p>
这时许曜却突然开口问道：“其实我非常的好奇，古德教授，既然你成为了我们基础医学系的老师，那么你应该非常精通基础医学的知识。”</p>
古德不知许曜想说什么，下意识的回答：“是的，我能够成为教授自然有着我自己的本事，我当然精通基础医学。”</p>
“既然如此，问题来了，刚刚在打开PPT的时候，我就注意到了，这是你的研究课题，也这么说，精通基础医学的你此刻没有办法解除这三道难题，对吗？”</p>
许曜这一波反问反而将问题抛给了古德教授，瞬间就将了一军，让古德教授不知该做何解答。</p>
“这……”</p>
古德教授心中有些慌张，他本来想要提出一个自己都无法解答的问题用来刁难许曜，却反而将自己逼到一个尴尬的地位。</p>
“原来你用一个自己都无法解决的问题，来刁难我这么一个刚入学的新生，身为教授，你说做的事情也太难看了吧？”</p>