又未通报名学经退缩
准备两再报考反正14号截止
接名学挑战拳速度垫打半分钟屏幕显示30秒钟效击112次待定
范凯摇“跟样待定状态比更快家优先通”
当马场候全场哗第挨打
回机器参与老师从待定区点考核速度学叫用指定木棍抽打
打断根木棍通限分钟
至于马承受轮样攻击
“运错简单”
“打太爽吧挨打难度”
“觉容易粗棍又抽石”
木棍比平训练粗少觉害怕范凯双合十希望马顶住
林乱屏幕显示“考核学体状况合格”
马部和裆部戴护具限制移动
断躲避通伤用棍打背等部位
咔擦第根木棍断裂
“哥才30秒加油啊”
“挨打容易啊抽响反正敢样事”
“家机器直盯呢再行喊停”
林乱冲马喊加油范凯学几断掉
肯定果量型考核式
林乱指定抽棍肯定分钟完成
两分钟候第根木棍断裂名学充满欣喜高举双场学欢呼仿佛拿比赛冠军
通考核传变异因意义完全于某重比赛冠军
难怪通此兴奋通黯伤
屏幕显示马体状况“合格”老师又指派规则同样
差分钟结束才打断根且显急章法冲马乱打通
虽打棍却断
第学速度更快量更弱结果打断两根通
“双配合容易断”
“老师盯谁敢作假”
“又通班马牛比”
马顺利通考核林乱和范凯同样高声欢呼同学祝贺
马浑汗浑伤痕经站稳却笑趴范凯喝酒
林乱扶先外休息
“喝毛啊休息等植入变异因”
范凯感慨“妈兄弟最先成变异定抓住机融合烟酒什段别沾用呆学校”
林乱赞同范凯意见融合变异因事其事