铜壳弹比铁壳弹更可靠，这是肯定的。而且弹壳可以回收再利用，并不会造成太大的浪费。只是他手中的冲压机并不是特别可靠，制造模具的问题更加不好解决，又没有现成的铜板料，使制造的难度上升了许多。
铜壳弹的另一个缺点是击发比较困难。在目前只能采取点燃式击发的情况下，就需要在弹壳上开点火孔。可是点火孔却会带来火约敖泄漏或受潮的问题。另外，装填的时候，点火孔的朝向也不好控制。而若是位于弹底中心的话，因为发射时后坐力的问题，给点火带来了很大的麻烦。
纸壳弹的优点是摆脱了点火孔的困扰，可以在发射前刺破弹壳点火。而且纸壳的加工工艺比铜壳简单得多，成本也低廉，可谓是好处多多。只不过纸壳的最大问题在于退壳困难。有时候还会被撕碎后从炮口喷出去一部分，容易造成误伤或火灾。
没有办法之下，章泽天只能先选择纸壳弹。这也是无奈之举，铜壳弹涉及的点火孔问题，会影响到他理想中的炮栓结构，当然不能太随便了。
火炮的发射约敖，只有火约敖可以用，他暂时并没有准备改变。不过在传统的粉末状火约敖的基础上，他稍稍做了一些改变，对火约敖进行了造粒处理。
这是后世早已验证过的提高火约敖威力和稳定性的一个办法。造粒之后的火约敖，会变得更加紧密，而且不会因为运输或震动等使成分分离，也不容易吸潮。
第一批火炮并没有加工膛线，仍旧是滑膛炮，但是因为通过加工提高了内膛和弹丸的精度，使弹丸和内膛之间的间隙变得更小，因而使发射效率得到了大幅度的提高，射程和威力都比佛朗机炮提高了一大截。
在研制机床和火炮的过程中，章泽天意识到了一个严重的问题，就是自己一个人的精力毕竟有限，无法把所有事情都亲自完成，他需要大量的帮手，来分担自己的工作。
最初招收的那些学生，在开始的时候只是跟在他旁边打下手，然后被他按照这些孩子在工作中展现出来的不同特长，分别朝设计师或技术工人的方向加以培养。
在自己教导这些学生的同时，他也让这些学生向区铁匠、谭木匠这些传统工匠学习。使这些学生在短时间内取得了不小的进步。
那些匠人们，原本对自己的技术视若珍宝，是无论如何也不肯随便教给他人的。但是经过和章泽天的接触，他们发现自己的这点技艺与章泽天所展现出来的强大技能相比，实在是不值一提。
而且章泽天对他们并没有丝毫避讳，往往在随意的谈话或讨论之中，便把一些高深的技术或知识教给了他们，使他们的技能得到了巨大的进步。
基于这两个方面的原因，当章泽天派那些学生来向他们学习的时候，他们便不再吝惜，把自己的技能倾囊相授。他们也知道，这些学生学习他们的技能并不会抢夺走他们的饭碗，只不过是用来做参考而已。