刘宗周茫然道：“臣哪里有什么好方法？皇上是在开玩笑吗？”
天启说：“看来刘大人是只会运用不知其理，就好比一个背着宝刀却在不停找刀的人，既然如此朕就把自己的见解说出来让大家听听，大家看看有没有漏之处。”
信王笑道：“皇兄的见解肯定是极高的，臣弟要好好学学。”
天启点头说：“那为兄就不谦虚了，说一说算是抛砖引玉吧。这世上有很多我们明白的东西，但是更多的是我们不明白的东西，在探寻未知事物时需要一些方法，有了这些方法行动起来就会事半功倍，没有运用好方法瞎碰运气就难以成功。”
听天启说了这两句话，徐光启的眼睛不禁亮了，他问道：“臣在博学院中经常会遇到一些新事物，总有些隐隐约约的感觉但仔细去想又想不明白，皇上有好方法快说说臣洗耳恭听。”
天启说：“徐大人怎么也谦虚上了，朕的方法其实徐大人也一直在用，开始刘大人也用过，只不过你们都没有重视而已。上次朕问你粮食良种的培育过程，你说先把不同特点的品种分列出来，然后一样一样地培育并记录数据，最后总结出这些品种的相同特性，徐大人还记得吗？”
徐光启说：“臣当然记得，但是这算不上什么好方法很多人都会啊？”
天启摇头说：“会并不表示明白，就像很多人都会生孩子但很多人都不明白生孩子是怎么回事。将不同事物的相同特性归纳总结出来，这方法叫住归纳法，这种方法我们很多时候都在用。徐大人培育良种时在用，刘大人分析施政官员、辅政机构人员、普通百姓等的特点时在用，高大人在选拔官员时也在用。”
高攀龙说：“臣怎么想不起用过什么归纳法呢？”
天启说：“在以往都察院要考察一个官员的能力，要看他在不同位置上是怎么处理事务的，比如说某位官员在三个县都干过而且干得好，我们就根据他在三个县不同的表现归纳出他能胜任一个县的县令一职，假如他在这三个县治水、缉盗、理讼、纳粮等某一方面干得特别出色，都察院就会记录在案并认定他有这方面的能力，今后需要这方面人才是高大人是不是就会立即想起他呢？”
高攀龙想了想说：“倒是这个理，从他在不同地方的表现归纳出他的能力，确实是这样。”
信王说：“皇兄开始说有几种方法，这归纳法算是一种，还有没有其他方法？”
天启说：“当然有，另外一种方法叫住演绎法，这种方法跟归纳法相反是倒着推的。”
信王想了一下说：“倒着推，是不是根据他的能力来推断他会怎么做？”
天启点头称赞道：“聪明！我们还是以都察院为例子，高大人根据档案记载发现有很多官员具有不同的能力，假如有一天需要一个会治水的官员，高大人就会把有治水能力的官员都拿出来分析比较，从中推导出哪位官员放在这个位置上能发挥最大作用。这个人没有在新职位上施展过才能，为什么高大人要任命他呢？这就是演绎法的作用，就是从一个人的一般能力推导出他在特殊环境下的办事能力。”
信王兴奋地说：“这两个方法好，臣弟要多多学习细细揣摩，皇兄还有其它方法吗？”
天启皱着眉头说：“据为兄所知目前这世上只有这两种方法，还没有人发现第三种方法出来，信王有兴趣多多研究，争取找出第三种第四种方法出来。”
信王说：“臣弟一定努力，绝不辜负皇兄的期望！臣弟先试一试看对不对，先用归纳法来试试。这屋子里皇兄娶过媳妇坐在椅子上，臣弟娶过媳妇坐在椅子上，高大人、刘大人、徐大人都娶过媳妇并且坐在椅子上，四周的王公公、谈公公还有其他内卫太监没娶过媳妇都站着的，归纳起来就是坐着的人都娶过媳妇而站着的都没娶过媳妇，不过这归纳完了好像没有什么用啊。”